倡议 - 版本历史

2019年8月29日 (四) 08:32 Quan787

2019-08-29T08:32:31Z

2019年8月29日 (四) 08:26 Quan787

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我……我也参加过天文奥赛。
我参加过一次初赛，一次决赛，进了一次国家队，参加过一次IOAA。确实这个奥赛生涯非常短暂，也确实像有人羡慕地说我把奥赛玩了个遍，那短短的一年中确实给了我很大的影响，也许持续到现在。对一个高中生来说那是一段无比美妙的回忆。那么我是怎么看待天文奥赛的？奖项，固然不重要。我把天文奥赛的经历当做高中三年的天文旅程的一部分，一个缩影。那时的我做了许许多多我自豪至今的事情，认识了许多有意思的人。奥赛就是这样的一个缩影，你不再能从书本上获得所有现成的知识，你不再有一个全知全能的老师，你不再有一个板上钉钉的评判标准。所有的天文爱好几乎都是这样：即使月亮一直在那，你还是最喜欢自己亲手拍摄的那一张。而另一方面，当你把奥赛题目像讲段子一样讲给你的社员时，当你在qq群里问大佬一道题目的解法时，你便遇到了跟你一样的奥赛党们。混熟了之后，你们会约好去同一个城市，同一所大学，互相表白，然后又和平分手。奥赛只是这些故事的开始。

这仿佛就像是十维的田园宇宙，一切都那么美好。一件不得不说的事情更加坚定了我的想法。其实几年来，我一直在一些中学讲一些天文课程，赚一点外卖钱。今年以来，不止一家机构推出了针对天文奥赛的辅导课程，据说开价不菲，这立刻就在我的朋友圈里掀起了声讨。没错，当前奥赛选手们发现一些并不高明的人因此“牟利”的时候首先就是愤怒。他们最为珍视的，就是自己成长过程中的点滴回忆，而现在有人想要走捷径。这件事情突然点醒了我。我突然想起我高中的时候，还拿一些骗钱的辅导班开玩笑（这条说说现在还在我的QQ空间里），没想到这样的辅导班居然成真了。我便想起了之前的一个设想。

当然这里再开脱一下，我并不是在说“资本一定是邪恶的”“钱可以摆平一切”，而是觉得辅导班模式并不适合天文奥赛。有奥赛就有辅导班。但天文奥赛的圈子那么小，内容又那么丰富，那么多人在用爱发电，最重要的，你也要真的热爱天文才能在天文奥赛中得到一席之地。有了这些想法，我就在想，怎么让热爱天文的人更好地参与天文奥赛呢？（当然是让他们爱上同样热爱天文的人了。）

这个设想就是我希望建造的网站了。这里将会汇集往年的奥赛题，和参考解答，还会有一些天文的小知识。任何同学，或老师，都可以从这里汲取关于天文奥赛的知识。这是一个wiki形式的网站，我们尽力让这些内容保持规范简洁的结构。下面是最棒的部分了：这个网站的内容，可以是参加天文奥赛的大家一起建设的。你可以搜集奥赛题，创建一个关于这道题的页面，你可以在这道题下面添加你的解答，你也可以在评论区中讨论组委会提供的答案是不是正确、是不是最简洁。如果有足够多的大佬驻足这个网站，我们就可以让这里的内容成为最准确、最丰富、最有温度的奥赛资料。就像田园社会，我们一起建设一个城堡，一起住在里面，一起保护这个城堡。

设想这样的情形，某年国际赛事的页面会记录当年的国家队成员，而你点击其中一个名字的时候会发现它指向一个活跃的用户，而这个用户正在某道题的评论区中现身说法；又或者，在一些非常时髦的题目，大家在评论区开始了表情包大赛。多好玩！

顺便说一句，我本人虽然认可利用知识获利，但并不认可为知识而付费。我会把这个网站做的完全免费，如果大家要求，我也会在每个页面下加上“禁止商业使用”的授权协议。知识来自大家，也属于大家。

所以奥赛大佬们，你们的机会来了！通过你的一点点努力，你可能就会成为其他人天文道路上的一个参与者。你还能回忆起当时你的好帮手们吗？其实大多数事情，我觉得，最重要的因素还是人。有了足够多的热心人，像这样用爱发电的网站就能办起来。为了让奥赛的精神在一代代中学生中传承，做什么事情甚至都不重要：大家可以一起学习，也可以一起约饭，也可以联机打MC、打饥荒。（谁说网站的服务器只能用来做网站呢？）

我当然受到我自己能力和精力的限制。我没法通晓这个网站的细节。我对这个网站最大的贡献可能就是上面这几段空口白话而已。另一方面，整件事情初衷就是给大家一个共同努力的地方。那么具体来说，我们需要（不限于）这么几种参与者：

* 奥赛党们，或急不可耐地向大家分享知识，或怀着逗比的心态来调戏前一种人，或正经地，想准备奥赛却苦于没有资料；
* 熟悉使用wiki的人，（比如wikipedia贡献者），参与规则的制定和教程的设立；
* 美工，帮助进行一些排版和首页的设计；
* 文案和运营，我们可能会运营微信号，可能会有每周或每月的活动，但愿；
* 程序员，进行网站比较底层部分的开发和维护。

我非常崇敬中学生。不管中学生实现了多么伟大的计划我都不会惊讶。因为我觉得大部分年龄段里，中学生其实是最知道自己的初心、最懂坚持的。其实现成的例子就很多。

上面这些话，在合适的时候会让大家都看到。请按照列出的方式联系我们。

[[用户:quan787]]

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-{{文章|Quan787|关于Astro-init}}
+{{文章|Quan787|杂项}}
   我……我也参加过天文奥赛。
 我参加过一次初赛，一次决赛，进了一次国家队，参加过一次IOAA。确实这个奥赛生涯非常短暂，也确实像有人羡慕地说我把奥赛玩了个遍，那短短的一年中确实给了我很大的影响，也许持续到现在。对一个高中生来说那是一段无比美妙的回忆。那么我是怎么看待天文奥赛的？奖项，固然不重要。我把天文奥赛的经历当做高中三年的天文旅程的一部分，一个缩影。那时的我做了许许多多我自豪至今的事情，认识了许多有意思的人。奥赛就是这样的一个缩影，你不再能从书本上获得所有现成的知识，你不再有一个全知全能的老师，你不再有一个板上钉钉的评判标准。所有的天文爱好几乎都是这样：即使月亮一直在那，你还是最喜欢自己亲手拍摄的那一张。而另一方面，当你把奥赛题目像讲段子一样讲给你的社员时，当你在qq群里问大佬一道题目的解法时，你便遇到了跟你一样的奥赛党们。混熟了之后，你们会约好去同一个城市，同一所大学，互相表白，然后又和平分手。奥赛只是这些故事的开始。

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		+	{{文章\|Quan787\|关于Astro-init}}
	我……我也参加过天文奥赛。		我……我也参加过天文奥赛。
	我参加过一次初赛，一次决赛，进了一次国家队，参加过一次IOAA。确实这个奥赛生涯非常短暂，也确实像有人羡慕地说我把奥赛玩了个遍，那短短的一年中确实给了我很大的影响，也许持续到现在。对一个高中生来说那是一段无比美妙的回忆。那么我是怎么看待天文奥赛的？奖项，固然不重要。我把天文奥赛的经历当做高中三年的天文旅程的一部分，一个缩影。那时的我做了许许多多我自豪至今的事情，认识了许多有意思的人。奥赛就是这样的一个缩影，你不再能从书本上获得所有现成的知识，你不再有一个全知全能的老师，你不再有一个板上钉钉的评判标准。所有的天文爱好几乎都是这样：即使月亮一直在那，你还是最喜欢自己亲手拍摄的那一张。而另一方面，当你把奥赛题目像讲段子一样讲给你的社员时，当你在qq群里问大佬一道题目的解法时，你便遇到了跟你一样的奥赛党们。混熟了之后，你们会约好去同一个城市，同一所大学，互相表白，然后又和平分手。奥赛只是这些故事的开始。		我参加过一次初赛，一次决赛，进了一次国家队，参加过一次IOAA。确实这个奥赛生涯非常短暂，也确实像有人羡慕地说我把奥赛玩了个遍，那短短的一年中确实给了我很大的影响，也许持续到现在。对一个高中生来说那是一段无比美妙的回忆。那么我是怎么看待天文奥赛的？奖项，固然不重要。我把天文奥赛的经历当做高中三年的天文旅程的一部分，一个缩影。那时的我做了许许多多我自豪至今的事情，认识了许多有意思的人。奥赛就是这样的一个缩影，你不再能从书本上获得所有现成的知识，你不再有一个全知全能的老师，你不再有一个板上钉钉的评判标准。所有的天文爱好几乎都是这样：即使月亮一直在那，你还是最喜欢自己亲手拍摄的那一张。而另一方面，当你把奥赛题目像讲段子一样讲给你的社员时，当你在qq群里问大佬一道题目的解法时，你便遇到了跟你一样的奥赛党们。混熟了之后，你们会约好去同一个城市，同一所大学，互相表白，然后又和平分手。奥赛只是这些故事的开始。

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 设想这样的情形，某年国际赛事的页面会记录当年的国家队成员，而你点击其中一个名字的时候会发现它指向一个活跃的用户，而这个用户正在某道题的评论区中现身说法；又或者，在一些非常时髦的题目，大家在评论区开始了表情包大赛。多好玩！
-顺便说一句，我本人虽然认可利用知识获利，但并不认可为知识而付费。我会把这个网站做的完全免费，如果大家要求，我也会在每个页面下加上“禁止商业使用”的授权协议。知识来自大家，也属于大家。
+顺便说一句，我本人虽然认可利用知识获利，但并不认可为知识而付费。我会把这个网站做的完全免费，并且在每个页面下加上“禁止商业使用”的授权协议。知识来自大家，也属于大家。
 所以奥赛大佬们，你们的机会来了！通过你的一点点努力，你可能就会成为其他人天文道路上的一个参与者。你还能回忆起当时你的好帮手们吗？其实大多数事情，我觉得，最重要的因素还是人。有了足够多的热心人，像这样用爱发电的网站就能办起来。为了让奥赛的精神在一代代中学生中传承，做什么事情甚至都不重要：大家可以一起学习，也可以一起约饭，也可以联机打MC、打饥荒。（谁说网站的服务器只能用来做网站呢？）

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 我当然受到我自己能力和精力的限制。我没法通晓这个网站的细节。我对这个网站最大的贡献可能就是上面这几段空口白话而已。另一方面，整件事情初衷就是给大家一个共同努力的地方。那么具体来说，我们需要（不限于）这么几种参与者：
-* 奥赛党们，或急不可耐地向大家分享知识，或怀着逗比的心态来调戏前一种人，或正经地，想准备奥赛却苦于没有资料；
+*奥赛党们，或急不可耐地向大家分享知识，或怀着逗比的心态来调戏前一种人，或正经地，想准备奥赛却苦于没有资料；
-* 熟悉使用wiki的人，（比如wikipedia贡献者），参与规则的制定和教程的设立；
+*熟悉使用wiki的人，（比如wikipedia贡献者），参与规则的制定和教程的设立；
-* 美工，帮助进行一些排版和首页的设计；
+*文案和运营，我们需要人手运营微信号，可能会有每周或每月的活动，但愿；
-* 文案和运营，我们可能会运营微信号，可能会有每周或每月的活动，但愿；
+*程序员，帮助开发微信公众号的机器人，进行网站比较底层部分的开发和维护；
-* 程序员，进行网站比较底层部分的开发和维护。
+*美工，帮助进行一些排版和首页的设计。
 我非常崇敬中学生。不管中学生实现了多么伟大的计划我都不会惊讶。因为我觉得大部分年龄段里，中学生其实是最知道自己的初心、最懂坚持的。其实现成的例子就很多。

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